Travesías del Ser
Escrito por la clase del '24
Introducción
Cambiar el mundo es más fácil de lo que parece. Al leer esto, es posible que te sientas perplejo, pero es enserio. Nuestro mundo es una comunidad enorme, hecho de millones de organismos, y tienes el poder de cambiarlo si así lo deseas. Tienes todo lo que necesitas en tus manos. Extender un acto de bondad a un extraño podría tener el potencial de cambiar su vida. También, puedes ayudar a un amigo de primera generación con el proceso de solicitar a la escuela de medicina. Puedes aprender sobre otra cultura o apreciar un gesto realizado por alguien de un grupo diferente al tuyo. Es viable enriquecerse con el conocimiento de una cultura distinta o valorar las creaciones de individuos de colectividades distintas a la tuya. Todas estas acciones pequeñas parecen poco importantes, pero pueden cambiar nuestro mundo. Este libro se creó basado en la ideología de que una acción pequeña y aparentemente intrascendente puede cambiar el mundo. A través de los cuentos en este libro te enseñamos como se puede cambiar el mundo a nivel del suelo.
Antes de sumergirte en este libro, es esencial entender un poco sobre nosotros, los autores. Somos un grupo de estudiantes en Union College. La mayoría de nosotros estamos en nuestro último año universitario y estamos pensando en lo que vamos a hacer para el resto de nuestras vidas. Pertenecemos a la generación Z, una generación compuesta de aquellos nacidos aproximadamente entre mediados de los años 1990 y mediados de la década de 2010. Esta generación se caracteriza por haber crecido en un entorno digital, donde la tecnología ha sido una parte integral de nuestras vidas desde una edad temprana. Nosotros como parte de la generación Z nos destacamos por nuestra creatividad, nuestro espíritu emprendedor y nuestro enfoque en la diversidad e inclusión. Somos conscientes de los problemas sociales y medioambientales, y estamos comprometidos con encontrar soluciones innovadoras para abordarlos. Esta generación representa un cambio significativo en la forma en que se percibe y se enfrenta al mundo, marcando su propio camino en la sociedad contemporánea. El período durante el cual nuestra generación llegó a la mayoría de edad ha moldeado nuestros objetivos y sentado las bases para este libro.
Nosotros vemos problemas en la sociedad y queremos influir cambios, pero no estamos a la edad cuando el gobierno nos escucha. Esperamos crear un cambio social en nuestra vida profesional o familiar en el futuro, sin embargo estamos emocionados de compartir nuestros objetivos y llamarlos a todos a la acción para apoyar a nuestra generación en nuestros esfuerzos hacia la creación de un mundo mejor.
Podemos hacer esto a través de nuestra clase de español—SPN 425 -- Call For Social Change. Esta clase es diferente de lo normal porque nuestro trabajo está basado en nuestras vidas. Hemos trabajado por 10 semanas para escribir un libro colectivo que desarrolla lo que queremos cambiar en el mundo, y una llamada a acción al mundo entero para ayudarnos a alcanzar nuestras metas. Nuestra profesora, Christine Henseler, enfatiza que debemos escribir sobre algo que nos apasiona, no algo que pensamos que a ella le gusta. Esto es diferente de la mayoría de clases en la universidad y fomenta el trabajo auténtico. Esta clase también es interesante porque combina dos pasiones que los estudiantes tienen en común - español y cambio social.
En esta clase única hay estudiantes únicos también. Algunos de nosotros somos hispanohablantes y otros comenzamos nuestra experiencia de aprendizaje de idiomas cuando llegamos a Union College. Todos tenemos la misma pasión y el mismo entusiasmo para compartir nuestras historias en español con la esperanza de formar parte de un cambio social. Esperamos que puedas disfrutar leyendo cómo los diferentes jóvenes de nuestra clase se expresan de forma única tanto en su lenguaje como en su contenido.
Para algunos de nuestros estudiantes hablar español es una manera de conectar con sus raíces. Leslie Gomez explica que “ser hispanohablante significa mucho para mí porque me permite conectarme con mis raíces familiares.” Lesley Zamora está de acuerdo y explica que hablar español contribuye a su identidad de ser de dos culturas, “ser hispanohablante es sentir que perteneces a parte de dos culturas diferentes o parte de dos identidades.”
Otros estudiantes piensan fuera de su propia etnicidad. Lucas Joaquin Francisco Bendaña Kania es Nicaragüense pero explica que usa español para “tener acceso a un rico mosaico de culturas, historias y perspectivas que se extienden por diversos países y continentes.” Él piensa que la lengua es una manera de formar “una comunidad lingüística global.” Daniel Simpson afirma que puede “recibir y contribuir” a esta comunidad global. Explica que “hablar español con fluidez me ha abierto puertas, y yo sé que el futuro seguirá ofreciendo cosas nuevas porque soy bilingüe.” Mary Kelley también piensa que hablando español es una manera de “aprender del mundo entero, al mismo tiempo que contribuyes.” Adriana Lawton está “orgullosa” de hablar español y Michael Valecenti explica que también está orgulloso de su capacidad de hablar otro idioma porque “nadie en mi familia habla un idioma aparte del inglés.”
Además de pensar en como el español aumenta nuestras habilidades, los estudiantes han pensado en cómo ser un agente de cambio social afecta el mundo. Susie Saleem explica que un agente de cambio es alguien que puede “pensar en cómo pueden incitar el cambio en maneras pequeñas y grandes.” José Alberto Moreno De Los Santos también explica que ser un agente de cambio no significa que necesariamente necesitas hacer algo enorme, “significa hacerse una promesa de ir en el mundo y conscientemente tomar la iniciativa de identificar áreas de necesidad y crear o apoyar a soluciones relevantes que manifiestan un desarrollo positivo en esa área.” Sean Laragy cree que “cambiar es vivir, la sociedad nunca florecerá si nos quedamos estancados y nunca mejoramos o reformamos lo que debería ser alterado.” Lili Mihajlovits piensa que para ser un agente de cambio en nuestro mundo debes “hacer todo lo posible para inspirar un cambio positivo.” Finalmente, Samuel Batchelder, sabe que ser un agente de cambio es importante en su vida y habla sobre su habilidad“para ayudar al mundo y las personas fantásticas de [su] comunidad.”
Todos los estudiantes en esta clase han pasado de estudiantes a escritores, maestros, y agentes de cambio en su propio tema de cambio social. A través de nuestro libro encontrarás historias personales sobre cómo nos ha inspirado a ser agentes de cambio para un cambio social. Esperamos que respondas a nuestro llamado a la acción y te atrevas a crear un cambio.
Introducción
Cambiar el mundo es más fácil de lo que parece. Al leer esto, es posible que te sientas perplejo, pero es enserio. Nuestro mundo es una comunidad enorme, hecho de millones de organismos, y tienes el poder de cambiarlo si así lo deseas. Tienes todo lo que necesitas en tus manos. Extender un acto de bondad a un extraño podría tener el potencial de cambiar su vida. También, puedes ayudar a un amigo de primera generación con el proceso de solicitar a la escuela de medicina. Puedes aprender sobre otra cultura o apreciar un gesto realizado por alguien de un grupo diferente al tuyo. Es viable enriquecerse con el conocimiento de una cultura distinta o valorar las creaciones de individuos de colectividades distintas a la tuya. Todas estas acciones pequeñas parecen poco importantes, pero pueden cambiar nuestro mundo. Este libro se creó basado en la ideología de que una acción pequeña y aparentemente intrascendente puede cambiar el mundo. A través de los cuentos en este libro te enseñamos como se puede cambiar el mundo a nivel del suelo.
Antes de sumergirte en este libro, es esencial entender un poco sobre nosotros, los autores. Somos un grupo de estudiantes en Union College. La mayoría de nosotros estamos en nuestro último año universitario y estamos pensando en lo que vamos a hacer para el resto de nuestras vidas. Pertenecemos a la generación Z, una generación compuesta de aquellos nacidos aproximadamente entre mediados de los años 1990 y mediados de la década de 2010. Esta generación se caracteriza por haber crecido en un entorno digital, donde la tecnología ha sido una parte integral de nuestras vidas desde una edad temprana. Nosotros como parte de la generación Z nos destacamos por nuestra creatividad, nuestro espíritu emprendedor y nuestro enfoque en la diversidad e inclusión. Somos conscientes de los problemas sociales y medioambientales, y estamos comprometidos con encontrar soluciones innovadoras para abordarlos. Esta generación representa un cambio significativo en la forma en que se percibe y se enfrenta al mundo, marcando su propio camino en la sociedad contemporánea. El período durante el cual nuestra generación llegó a la mayoría de edad ha moldeado nuestros objetivos y sentado las bases para este libro.
Nosotros vemos problemas en la sociedad y queremos influir cambios, pero no estamos a la edad cuando el gobierno nos escucha. Esperamos crear un cambio social en nuestra vida profesional o familiar en el futuro, sin embargo estamos emocionados de compartir nuestros objetivos y llamarlos a todos a la acción para apoyar a nuestra generación en nuestros esfuerzos hacia la creación de un mundo mejor.
Podemos hacer esto a través de nuestra clase de español—SPN 425 -- Call For Social Change. Esta clase es diferente de lo normal porque nuestro trabajo está basado en nuestras vidas. Hemos trabajado por 10 semanas para escribir un libro colectivo que desarrolla lo que queremos cambiar en el mundo, y una llamada a acción al mundo entero para ayudarnos a alcanzar nuestras metas. Nuestra profesora, Christine Henseler, enfatiza que debemos escribir sobre algo que nos apasiona, no algo que pensamos que a ella le gusta. Esto es diferente de la mayoría de clases en la universidad y fomenta el trabajo auténtico. Esta clase también es interesante porque combina dos pasiones que los estudiantes tienen en común - español y cambio social.
En esta clase única hay estudiantes únicos también. Algunos de nosotros somos hispanohablantes y otros comenzamos nuestra experiencia de aprendizaje de idiomas cuando llegamos a Union College. Todos tenemos la misma pasión y el mismo entusiasmo para compartir nuestras historias en español con la esperanza de formar parte de un cambio social. Esperamos que puedas disfrutar leyendo cómo los diferentes jóvenes de nuestra clase se expresan de forma única tanto en su lenguaje como en su contenido.
Para algunos de nuestros estudiantes hablar español es una manera de conectar con sus raíces. Leslie Gomez explica que “ser hispanohablante significa mucho para mí porque me permite conectarme con mis raíces familiares.” Lesley Zamora está de acuerdo y explica que hablar español contribuye a su identidad de ser de dos culturas, “ser hispanohablante es sentir que perteneces a parte de dos culturas diferentes o parte de dos identidades.”
Otros estudiantes piensan fuera de su propia etnicidad. Lucas Joaquin Francisco Bendaña Kania es Nicaragüense pero explica que usa español para “tener acceso a un rico mosaico de culturas, historias y perspectivas que se extienden por diversos países y continentes.” Él piensa que la lengua es una manera de formar “una comunidad lingüística global.” Daniel Simpson afirma que puede “recibir y contribuir” a esta comunidad global. Explica que “hablar español con fluidez me ha abierto puertas, y yo sé que el futuro seguirá ofreciendo cosas nuevas porque soy bilingüe.” Mary Kelley también piensa que hablando español es una manera de “aprender del mundo entero, al mismo tiempo que contribuyes.” Adriana Lawton está “orgullosa” de hablar español y Michael Valecenti explica que también está orgulloso de su capacidad de hablar otro idioma porque “nadie en mi familia habla un idioma aparte del inglés.”
Además de pensar en como el español aumenta nuestras habilidades, los estudiantes han pensado en cómo ser un agente de cambio social afecta el mundo. Susie Saleem explica que un agente de cambio es alguien que puede “pensar en cómo pueden incitar el cambio en maneras pequeñas y grandes.” José Alberto Moreno De Los Santos también explica que ser un agente de cambio no significa que necesariamente necesitas hacer algo enorme, “significa hacerse una promesa de ir en el mundo y conscientemente tomar la iniciativa de identificar áreas de necesidad y crear o apoyar a soluciones relevantes que manifiestan un desarrollo positivo en esa área.” Sean Laragy cree que “cambiar es vivir, la sociedad nunca florecerá si nos quedamos estancados y nunca mejoramos o reformamos lo que debería ser alterado.” Lili Mihajlovits piensa que para ser un agente de cambio en nuestro mundo debes “hacer todo lo posible para inspirar un cambio positivo.” Finalmente, Samuel Batchelder, sabe que ser un agente de cambio es importante en su vida y habla sobre su habilidad“para ayudar al mundo y las personas fantásticas de [su] comunidad.”
Todos los estudiantes en esta clase han pasado de estudiantes a escritores, maestros, y agentes de cambio en su propio tema de cambio social. A través de nuestro libro encontrarás historias personales sobre cómo nos ha inspirado a ser agentes de cambio para un cambio social. Esperamos que respondas a nuestro llamado a la acción y te atrevas a crear un cambio.
